บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านเวชระเบียนสำหรับนักศึกษาเภสัชศาสตร์
โดย : นริศรา สิงห์มาตย์ สิริกัญญา ลาสา สิริรัตน์ วิศิษปัญญกุล
ชื่อปริญญา : เภสัชศาสตร์บัณฑิต 5 ปี
อาจารย์ที่ปรึกษา : ธีราพร ชนะกิจ น้องเล็ก คุณวราดิศัย พีระพัฒน์ สิงห์ขันธ์ ณัฐวัฒน์ตีระวัฒนพงษ์ สุดารัตน์ เหมกุล
คำสำคัญ : บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน, การอ่านเวชระเบียน, นักศึกษาเภสัชศาสตร์
   
การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองเพื่อการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านเวชระเบียนสำหรับนักศึกษาเภสัชศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษาเภสัชศาสตร์ชั้นปีที่ 5 สาขาเภสัชกรรมปฏิบัติ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ปีการศึกษา 2553จำนวน 48 คน ซึ่งแบ่งเป็น 2 กลุ่มด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย โดยกลุ่มทดลอง 22 คน เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และกลุ่มควบคุม 26 คน เรียนโดยการฟังบรรยายความรู้จากอาจารย์ผู้สอนในห้องเรียนตามปกติ ผลการศึกษาพบว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนระหว่างกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองไม่มีความแตกต่างกัน (14.62 ± 1.83 vs 14.18 ± 2.13; p=0.452) และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน ระหว่างกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองไม่มีความแตกต่างกัน (15.92 ± 1.76 vs 15.45 ± 1.57; p=0.340) อย่างไรก็ตามพบว่า ทั้งในกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง คะแนนความรู้หลังใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนอยู่ในระดับสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ(กลุ่มควบคุม 15.92±1.76 vs 14.62±1.83; p <0.001และกลุ่มทดลอง ;15.45±1.57 vs 14.18±2.13; p <0.015) ผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจในระดับมาก (51.7%) โดยผลที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสามารถใช้เป็นสื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนเพิ่มเติมจากการเรียนบรรยายตามปกติ เพื่อเสริมความรู้ความเข้าใจและสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้
   
ปิดหน้าต่างนี้